Dewey杜威菲律賓遊學專家

CIP學校距離馬尼拉機場大約一個多小時的車程，加上同學們有來自不同國家的，大家抵達班機時間都不大相同，

從台灣出發的學生大部分會搭乘宿霧太平洋航空5J311 TPE01:25AM-MNL03:40AM

凌晨抵達到馬尼拉後，見到接機的學生經理後杜威特派員就被接到在機場附近的公寓囉！

走到公寓裡其中一戶，裡面有兩間房是給學生休息的，因為路途遙遠，學校會等學生都到齊才一起接回去。

房間都是上下舖，還有枕頭及被單可以先在那邊休息，公寓內設備還蠻齊全的唷！！客廳、沙發、衛浴、廁所…一應俱全。

當天一起被接的還有另一位台灣同學以及越南同學......

之後八點多終於抵達CIP，剛好也是學校的早餐時間，因為到的時候已經快接近收的時間這是為大家捕捉到的早餐菜色。

稍後便回房休息補眠到中午，因為抵達的當天是周日，通常新生們剛到的當天其實就是休息以及適應一下學校的環境。

不過杜威特派員當然是要帶大家認識一下學校的周邊環境，於是下午便決定到學校附近去逛逛。 

順帶一提，這裡的交通工具跟宿霧同學常搭的計程車不同，這邊是以吉普尼以及三輪車為主。

出了校門口攔了台三輪車， 學校到Nepo Mall的價錢大概是40 peso(大約28塊台幣)，大概五分鐘的車程就到囉！

附近挺熱鬧的除了Nepo mall 還有Jenra mall 都是當地人會去逛的，附近還有間百元商店，基本上學生的生活用品都可以在那區買到沒有問題。

這邊特派員竟瞧見有間Hello Kitty café !!

之後又繼續往外走遠一些，附近也有賣衣服的，還有不少剪頭髮的店。

吃的部分，幾乎都是在mall裡面，附近生活圈蠻單純的，

然後再往遠一點的地方走，距離Nepo Mall約15-20分鐘的腳程，有一個Holy Rosary Parish Church教堂，有民眾在做禮拜。

附近也有按摩店，另外一個較大型的SM mall則是離學校稍遠一些，大約要30-40分鐘車程。

學生訪談: Joanne

來CIP念12周的intensive 課程，已來一個月多了，學生本身程度是不錯的，因為先前在科技業工作，會需要用到英文和國外客戶開會以及e-mail來往，當初想說要加強口說便選擇了一般密集英文。和Joanne訪談是周日晚上，CIP周日早上有免費的外師團體課，所以Joanne早上上完課後下午又和朋友們去做志工服務，到貧窮的村落和小朋友互動，晚上回來和朋友們在體育館打排球。

隔天是周一，開始正式上課囉！

早上吃完早餐後到CIP辦公室集合，學生經理會為新生們做入學說明以及校園導覽，聽完相關的學校規定後接著準備去上課了。

~~~~~~~~~~~課程試讀時間~~~~~~~~~~

IELTS Listening (Group)

課堂開始老師放了一段對話的音檔，請同學們把聽到的關鍵字都記錄下來，之後老師開始詢問同學們一些關於剛剛對話的內容細節，問完後開始剖析題目。老師每個人都會點到呦，所以上課要認真xD老師還會請同學A解釋給同學B之前教過的東西，也順便當作是一種複習。課堂上老師教了一些紀錄重點的方法，譬如單字不要全寫，要速記重點或善用縮寫才能有效把握短暫的時間，另外聽到對話人物語音拉長就要仔細聽... 等等。整堂課上下來，非常受益良多，覺得老師很用心，教學技巧也很棒。

TOEIC Speaking (Group)

教材是多益的模擬試題練習，文章是關於一個活動的公告，老師會詢問學生公告內給的訊息 關於 what,where, when, who 延伸提問。中間另一位日本同學對於介系詞的使用有些不懂，老師有特別多花一些時間停留講解文法的部分，像是at 和 in 的差別與用法，同學一開始還是沒有很懂，但還是有再向老師提問，請老師再舉例句，很棒! 另外老師也有對於時間介詞on、in 和at作解釋，也都講解的蠻清楚的。所以整堂課除了口說，同學同時也有加強到文法的部分，相信也是收穫滿滿呢！

TOFEL Speaing (1:1)

課堂一開始老師便先從了解托福的大綱開始介紹，先簡介了托福考試的六大題型，之後針對題型做練習。托福的口說題型有時間限制，時間不長，需要brain storming的次數很頻繁，需要練習能夠短時間對於題目有想法並且陳述以及找到能夠支持自己論點的理由。老師會針對題目請同學效仿練習，同時也會計時，相信長時間這樣訓練下來，口說不進步也很難呢！

外師ESL Group Discussion (Group)

老師是美籍，一開始上課老師便在黑板上寫了五大個問題：像是你覺得對於生於這世界上是覺得感激的嗎? 你覺得人生是當一個人是成功才有意義的嗎? 今天或明天哪個對你來說比較重要? 之類的問題。整堂課包括我有四個人，有泰國、日本、韓國及台灣學生，這堂課比起今天上的其他堂，算是輕鬆有趣的，每個問題老師都會逐一請大家發表自己的看法，所以每個人能夠有表達自己練習會話以及傾聽其他人說話的機會。

Business Listening (Group)

這堂課其實有點像會話，老師今天的主題是在針對好的傾聽者以及不好的傾聽者做討論，分別詢問大家兩者優缺是什麼，針對內容做討論以及延伸，像是我們也討論了不同國家不同的body language 代表的不同含意，最後老師也將兩者做了統整，雖然說是聽力課，但其實有很多練習口說的機會呢。

特派員觀察下來CIP的同學們都蠻熱衷參加學校活動的，念書風氣也還算不錯，

因為學校附近真的沒什麼可以玩瘋的地方，所以是個還蠻適合念書的環境。

看了以上的介紹，喜歡CIP的同學們，想了解學校的詳細資訊請往這邊移動囉http://ppt.cc/s6vK4

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